来源：人民网－江西频道
实践活动以生态文明建设，助力乡村振兴为指引，围绕“绿色、红色、金色、古色、蓝色”，开展学习调研。在“绿色乡村，发展有我”古樟树合理化利用调研活动中，大学生们通过座谈、采访、现场踏勘、翻阅资料等方式，收集调研材料，为后期编写系列保护报告、合理化利用手册、科普教育方案等反哺乡村助力。开展“红色土地，耕耘有我”古樟树护林劳动，以实际行动投身古樟树林保护，在劳动中获得感悟。参与“金色记忆，成长有我”田野课堂，聆听学校党委书记金志农的授课。开展“古色文化，传承有我”文化调研宣传实践活动，通过非遗传承寻访、团员小课堂等活动，以实际行动参与到红色文化与古色文化的宣传、传承和保护中。开展“蓝色水利，建设有我”水系连通项目实践调研活动，走访乐安县水系连通及农村水系综合整治试点项目，开展认识实习，让书本上的知识变得看得见、摸得着，坚定了水利人以水利精神投身祖国水利事业的决心。
青年人要到基层和人民需要的地方去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。通过本次暑期社会实践活动，让青年学子自发自觉了解认知乡村，巩固了专业知识，锻炼了动手能力，培养了劳动意识，树立了文化自信，在实践中帮助青年学生了解乡村发展现状，树立乡村振兴的责任感。(黄璟瑜、汪泳心、徐俊阳)
近日，南昌工程学院组织大学生暑期“三下乡”社会实践团赴乐安县开展实践调研，并与乐安县政府联合成立了大学生社会实践基地，引导广大青年学生了解乡村现状、踊跃参与乡村振兴战略的实施，让广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。
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