陈美龄，曾经是和邓丽君齐名，与张国荣同台的歌星。现在是儿童心理学专家，也是斯坦福教育学博士。

她将三个儿子相继送入了斯坦福大学，并且获得了博士学位。

陈美玲曾经说过：“孩子的学习习惯和性格品行都是在12岁之前养成的。”所以在孩子上初中之前，家长要学会这些技巧，帮助孩子拥有一个“开挂”的人生。

我把她的育儿技巧整理了四个“不要”和四个“要”，来给家长提供帮助。

育儿的四个“不要”

1、不要把负面情绪带给孩子

陈美龄在看到朋友教育孩子时气急败坏的情形时，对她朋友说：“妈妈的焦虑其实是会传染给孩子的。”

当孩子不写作业时，家长的情绪一般都是焦虑的。同时也会对孩子没有耐心，导致孩子更加厌烦学习，甚至厌恶学习。孩子的模仿能力是很强的，孩子的性格也会受到家长的影响，会变得焦虑，做事不耐烦。

2、不要拿孩子同别人比较

陈美龄坦言，她虽然有三个儿子，但是从来没说过他们三个谁比谁好一点，都是各有各的长处。

“你看别人家的孩子多优秀”、“别人家的孩子这次考试又考了第一”“你要向别人家的孩子学习”...... ?一些家长经常把类似的话挂在嘴边，最优秀的永远都是“别人家的孩子”。家长把这当做鼓励孩子的话，其实这是让孩子自卑的根源。

3、不要限定孩子每天必须做的事

在一次采访中，有人问陈美龄：“你的三个孩子能真么优秀，他们每天都时间表你是安排的？”陈美龄回答说：“我从来不安排他们每天该做什么事。”

很多家长觉得孩子的年龄太小，不会管理自己的时间。于是提前帮孩子安排好每天的日程安排。孩子就像被设定好了程序一样，只能按照家长的计划来完成，没有自己的想法。孩子会形成依赖感，做事会缺乏独立性。

4、不要只要求孩子的成绩

很多人认为，陈美龄的三个儿子之所以能考上名牌大学，其中的很大的原因就是他要求孩子的成绩必须优秀。其实不然，在她看来，“小孩唯一的工作就是做梦。”

在当今社会中，许多父母判断孩子优秀与否的标准是考试成绩。孩子在父母的潜移默化中认为，分数是衡量一切的标准。导致忘记了学习的初衷，只为了分数而学习，为了家长而学习。

试问，以上的四个“不要”，有多少家长正在用“要”的方式在教育孩子呢？

育儿的四个“要”

1、要让孩子边玩边学

学习的确是一件枯燥的事儿，但陈美龄的三个儿子却都认为“读书是最好玩的事儿。”

在父母眼中，优秀的孩子都是埋头苦读学出来的。但是在陈美龄看来，孩子应该释放天性，在玩中学习。例如，家长可以带孩子去雨中玩耍，并向孩子提问：“雨是从哪里来的？”孩子的好奇心是很强的，他会自己寻找答案。家长要倾听孩子找到的答案，并进行指点。

2、要培养孩子把自我肯定放在第一位

在陈美龄看来，教育孩子最重要的一件事，是培养孩子“自我认同的内心。

有自我认同心的孩子一般都是自信的孩子，自信对孩子的成长是十分重要的。家长要尽可能的寻找可以帮助孩子实现自我的机会。假如孩子有跳舞天赋，就要鼓励孩子多参加班级里的文艺活动，孩子在自己擅长的领域更容易找到自信。

3、要培养一个有原则的孩子

“想要教出优秀的孩子，一定要让孩子理解原则的重要性。”

在孩子简单的世界里，原则问题对他们来说就显得深奥了。不过家长可以从小事培养孩子的原则意识。为孩子犯错误的次数制定一个标准，同样的错误最多允许孩子犯两次，当孩子犯第三次，就是原则问题了，要受到相应的惩罚。

4、要及时回答孩子的问题

文章来源：《南昌师范学院学报》 网址: http://www.ncjyxyxb.cn/zonghexinwen/2021/0226/487.html

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